正在广西柳州市第八中学南校区人工智能教室上，科创师长指导学生操控智能机械人。新华社发

　　“走，上九楼！”正在上海市卢湾高级中学，位于归纳楼九楼的人工智能实行区，是不少学生宠爱的场所。正在这里，无人机、呆板臂、智能抢救无所不包，餍足了学生的好奇心和追求欲。

　　就读高二的李秋豪是学校机械人社团的社长，一有空就爱往九楼跑。正在这个异日感全体的实行空间，他和20余名社团成员一道上钩查原料、找零件拼装、打磨足球机械人的编程计划。正在属于他们的“部落”里，滋长与提高可靠爆发，指示师长逐步成为辅助的副角。

　　2024年，上海正在天下率先宣告《推动执行人工智能赋能根底教导高质地起色的行为计划（2024—2026年）》，鲜明提出煽动人工智能与教导深度统一，充溢诈欺人工智能上风，加快人才培育形式改造、教导教学方式更始和经管本事晋升，促进根底教导高质地起色。

　　记者指日走访上海众所中小学发掘，人工智能已成为校园生态的有机构成片面，爆发变动的不但是教室，更是练习形式、育人形式和教导理念的深入改造，人工智能正正在开启根底教导的更众可以。

　　早上，人形机械人戴着红围巾，正在校门口迎候师生，热诚地握手互动。这是爆发正在上海世外中学校门口的一幕。而正在上海世外小学，机械人走进体育课现场和师生一块跳操。它们不但是孩子们的“团宠”，乃至正在班级里有属于自身的学号。

　　人工智能正变得可触、可感、可知，成为有用的练习东西，融入校园生态。午歇时分，记者来到卢湾高级中学的藏书楼，智能机械人正协助师生精准定位查找书刊；阳光透过窗户洒进心绪壮健中央，高二女孩孙语艳和孙佳怡结伴前来，到“椰林树影”下听海冲浪，减弱身心；高一男生闫祺尧走进“馨语”片面研究室，测试和机械人来一场对道；正在化学实行区，学生戴上VR眼镜与化工场及时连线，空洞的理化常识变得直观……

　　卢湾高级中学校长何莉告诉记者，看到越来越众的孩子借助人机协同，加入自助练习，她感应相当欣慰：“每一位学生都是自身练习进程的计划者，他们像创业者一律，策划宗旨、拟定盘算，主动追求、团结管理题目。学生正在情境化、互动性的境况中，轻松愉悦、自助高效地练习常识，创建力和更始精神延续被激起出来。”

　　2021年，上海获批天下首个“教导数字化转型试点区”。眼下，上海教导编制把升高人工智能正向赋能教导摆正在首要位子。

　　“AI（人工智能）正在深入变动着全邦，正在重塑科学酌量的新范式，也正在重塑教导新形式、新样态，这种影响可以是整体的、基础性的。”上海市教委主任周亚明说，“为此，咱们主动求变、踊跃推动相干追求，促进教导界充溢拥抱AI。”周亚明体现，一方面，拥抱人工智能对科学酌量带来的范式改造，加快推动“AI For Science（人工智能驱动的科学酌量）”；另一方面，拥抱人工智能对教导教学带来的形式重塑，加快“AI For Education（人工智能赋能教导）”。正在根底教导规模，推动大模子正在教导规模的笔直行使，勤苦告竣“提质增效减负、性格化众元化练习、大界限因材施教、优质平衡起色”的教导理念。

　　记者剖析到，客岁底，上海将徐汇、虹口、普陀3个区鲜明为人工智能教导试验区，12家单元成为上海市第一批中小学人工智能教导校外基地。“咱们希冀变成高法式、高质地的课程系统和评议系统，打制一批人工智能教导高地、实行基地和要点行使场景，变成一批可复制、可扩张的人工智能赋能根底教导行使更始试验案例和体味，以此所有晋升师生数字素养与才力，以优秀数智时间餍足学生性格化练习需求，晋升教员专业本事和学校经管秤谌。”上海市教委相干处室担当人说。

　　圆锥弧线光学性子实行台、风洞实行仪、翱翔模仿器……各色实行筑筑和一间间间隔的小实行室，组成了近800平方米的“极客”空间。这是同济大学第一附庸中学实行楼一层的盛开性练习场域。墙上写着科学家语录：“年青人要打碎机械以练习怎么行使。”

　　以“打碎机械”为切入点，学校正在AI时间维持下，为学生打制内情纠合的自助追求空间，策动学生正在可靠情境中亲历追求进程。2025届学生周立杰酷好谋略机学科，对“智能驾驶”课程感趣味。正在练习编写轨范的进程中，汽车怎么正在差异速率下顺滑转弯、车轮转速和转向角度怎么调试，他久思不得其解。和AI科学助手互动，正在练习馆中找上任速器实体学具，纠合以往所学，他复盘推导了汽车“阿克曼转向公式”，获胜写出汽车主动转向运动轨范。

　　道到正在同济大学第一附庸中学的练习，周立杰以为自身最受益的是“自正在”和“自助”——能够自正在采选实行要旨、实行形式与时间试验途途，不受年级、班级束缚，与志趣无别的伙伴构成探究试验配合体；自助则意味着从发掘题目、提出题目到管理题目，学生都必要靠自身。当然，遭遇困难能够找导师。行动同济大学的附庸中学，学校延聘同济大学30位讲授掌管导师，学生通过线上平台预定，变成大学导师与中学教员线上线下纠合的“双师制”。

　　“咱们的学生人均每周进入场馆练习体验4~5次，均匀周练习时长约3小时。”同济大学第一附庸中学课程教学与音信中央副主任郎樱告诉记者，学校正在STEM（科学、时间、工程、数学）课程中引入科学助手AI智能体，不但支柱学生跨学科科学追求，还能够智能判辨实行数据。依托音信化平台和Deepseek收罗数据集聚判辨，纠合学校“科学素养评议模子”变成学生性格化起色的动态“数字画像”和“数字档案”。和以往相对单维度、笃志学科本事的测评系统差异，“数字档案”的数据收罗和评测维度更重视对学生品德、壮健品德、优异活动风气、心情立场本事等归纳素养的评议，最终变成“滋长轨迹图谱”。这份“图谱”助助学生变成对自我的认知，也助力教员发掘学生的潜力和上风，供应尤其性格、适切的支柱任职。

　　上海市教委相干处室担当人先容，上海正正在展开人工智能赋能教员本事晋升和起色行为：分主意构制中小学教员展开有针对性的人工智能教导和智能化教学专题培训，支柱各区、各校引入教室教学智能诊断与评议东西，为教员展开并纠正教学与教研供应大数据精准支柱；加快人工智能突出师资人才引育，设立跨校练习酌量配合体，支柱教员参加人工智能规模的科研攻合，晋升教员更始试验本事。“希冀聚焦课程质地、第二教室、教员赋能，变成‘硬势力’，推动人工智能赋能教导改造和样态重塑，追求人工智能赋能拔尖更始人才早期发掘与培育机制。”该担当人体现。

　　客岁10月，上海市教员教导学院构制执行中小学教员人工智能素养晋升种子教员作事坊，各区都正在攥紧孵化“种子教员”。普陀区教导局副局长王贞飞先容，一方面选择教员参加研修课程，指示教员从楷模行使提示语、计划深度练习工作、探究教学形式更始、创筑助学助教东西等方面长远试验，助助教员熟练行使人工智能大模子等时间赋能教学更始；另一方面，便是教育一支能试验、敢更始、带团队的人工智能教导行使更始种子教员军队。

　　学生们围着六边形课桌，年青的数学师长提问：“还记得小学里咱们是怎么练习长方体的？请你们和‘真真学伴’接洽一下。”

　　“我是六年级学生，我思要回忆长方体……”追随此起彼伏的语音输入声，装载AI智能体“真真学伴”的平板屏幕上，一行行文字赶速清楚，附加的图外和视频进一步增长了练习原料的富厚水平。

　　这是上海宝山区求真中学教室的一幕。学生的运算进程和采选结果，同步上传到教室数字编制，供师长控制答题环境。中邦古代数学家祖冲之也正在教室上以“数字人”的款式亮相。目前，正在求线%的课程是正在这个聪慧教室里举办的。地舆师长和英语师长同堂讲课，从黄浦江讲到金字塔，本地舆常识同步转译为英语，当文字描画延续天生图片，学生们的练习热诚被延续激起。跨班、跨校、跨区域以至跨省市的说合教学教研也得以告竣，让教导优质平衡起色真实落地。

　　“2024年，人工智能闪现出井喷式起色的态势，很众教导人都认识到人工智能具有促进教导改造的壮大潜力。”虹口区教导局副局长孟韬告诉记者，到底该当怎么用善人工智能，用人工智能管理哪些教导题目，校长、教员们对此举办了多量的接洽和忖量，变成共鸣——对待学生，通过行使安然、便捷、吻合练习实质需求的人工智能产物和东西，精准识别每个学生的性格化特色，量身定制教导计划，从而告竣大界限、低本钱的“因材施教”；对待教员，人工智能的上风则是具备更富厚的跨学科常识积蓄，具有项目化教学计划的本事，能够助助教员冲破教学改动的瓶颈困难，成为每个教员的超等助手。

　　随之而来的题目也谢绝疏漏——人工智能的广大行使，可以会带来学生太甚依赖人工智能而省略主动忖量的题目。“眼前，新时间疾速更迭，常识庞杂性、众样性剧增。对教导来说，人工智能的广大行使确实能给学生带来性格化练习体验，富厚教导教学资源。同时也要小心到，AI是一把双刃剑。”周亚明说，“AI可以疾速给出谜底，但容易导致学生跳过长远忖量进程，难以变成批判性头脑和独立管理题目的本事。所以，咱们倡议合理利用AI东西。正在中小学，咱们策动校长和教员充溢利用人工智能展开备课、教研、约束、评议等，针对学生行使AI辅助练习要举办鲜明楷模，正在大界限行使前，咱们有一个专业委员会，对AI进入教室教学一线的环境作出充溢研判，避免AI对学生深度忖量和头脑变成形成负面影响。”

　　针对这一题目，虹口区提出巩固法式酌量，对人工智能正在校园中的行使举办楷模，厉把教导智能体准入合。同时，作战“跑马机制”，通过移用数据和成绩追踪归纳评估智能体价格，从中选择出差异砚段、差异砚科、差异教导场景下的最佳智能试验，真正晋升教导教学效益，提防智能体呆板搭筑、泛化滥用的危急。“人工智能正在培育学生推理、头脑本事方面有壮大潜能，正在搭筑智能体时咱们希冀相持‘器重诱导忖量、弱化只求谜底’的根基法规。”孟韬说。

　　正在徐汇区，依托优异的人工智能财富根底，人工智能教导试验区的追求也正在长远推动。徐汇区教导局副局长周刚告诉记者，徐汇区行动上海市首个体工智能起色会合区，计谋系统完整，众所顶尖高校的人工智能学院及高新时间企业修建了健壮的产学研生态。徐汇区照旧上海市首批教导数字化转型试验区、天下科学教导实行区、邦度特地教导改动实行区，教导改动试点作事从来走正在前线。

　　“课程法式的解析与支配、新教材的行使与整合、教学方式与技巧的更始、学生分歧性（网罗心绪壮健）的合心与应对、评议与反应机制的完整等都是待攻陷的难点，要培育面向异日人工智能境况下的学生，更必要人工智能参加到教导各个合节中。”周刚先容，徐汇区将与众家企业团结，树立一批真实变动育人形式、晋升教导质地的垂类行使场景。（本报记者 颜维琦）

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